Models d'organització supranacional entre estats-nació
Exemples Paper dels subestats La doble estructura federal que es pot produir (o es produeix) al si dels estats-nació, i entre els estats-nació entre ells en àmbits supranacionals, provoca, a vegades, un difícil encaix del paper que els “subestats” o estats federats han de jugar en el marc federal o d'organització transnacional. Donat que no tots els països que conformen les estructures supranacionals tenen la mateixa estructura política i de distribució de poder intern, normalment les regles del joc sobre paper que hi haurien de jugar les estableix el propi Estat-nació. Normalment tenen una influència o capacitat de decisió o intervenció indirecta. Tanmateix, les estructures supranacionals contemplen o preveuen, a vegades, mecanismes d'intervenció.
Així doncs, a la Unió Europea, les regions i els ens locals tenen un paper a través dels diferents òrgans en funció del que els hi atorguen els propis estats, i en funció també del paper que la pròpia Unió atorga al Comitè de les Regions i Ens Locals. Tanmateix, la pròpia Unió regula mecanismes d'acció conjunta per a les regions entre elles, tal com les euroregions o les associacions de les regions o ciutats per promoure accions o iniciatives concretes. Exemple, l'euroregió mediterrània, els quatre motors d'Europa, o l'associació en favor de les comunicacions a Europa per vertebrar territoris i afavorir els intercanvis més enllà de les fronteres. La darrera proposta de Constitució Europea proposava una sèrie de mecanismes nous d'intervenció de consideració del paper dels òrgans democràtics o de gestió representatius de regions i ens locals, doncs són, en el fons, Estat i representació de ciutadans europeus a efectes de l'exercici de determinades competències. Tanmateix, la globalització i la superació real de les fronteres tradicionals haurien de fer pensar a les organitzacions transnacionals la necessitat de participació i intervenció dels subestats, sobretot quan aborden aspectes o temes de les quals son políticament competents. Finalment, el problema també es planteja des de la perspectiva de preservar les identitats nacionals i promoure les cultures i les llengües diferents com a patrimoni i riquesa comuna.
|